“互联网+”视域下翻转课堂在高校山水画教学中的实践应用
作者：郑旭红 郑峰
单位：琼台师范学院美术学院
调查发现，教师将翻转课堂应用于高校山水画教学，能够改变传统的师生关系，充分激发学生的学习兴趣，培养学生的自主探究能力，也能很好地满足学生的个性化学习需求，助力学生实现差异化发展。文章对“互联网+”视域下的翻转课堂在高校山水画教学中的应用进行探究，指出教师可以借助互联网合理开发山水画教学课程资源，完善课程体系、优化教学内容，拓宽课堂教学空间，保障教学效果。
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
教法新探
分类号：
J212-4;G434;G642
页码：
51-53